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　　拿出最好的资源▪▷•▷，=◆☆●★△”专门设计体验内容=▽，该校校长余江燕说☆□★■▼：▽=“我们根据小学生的认知特点■▷△•，

　　让他们了解电力行业岗位-○▪▽=▲，上海电力工业学校为学生们准备了组装手电筒○▪□=■●、心肺复苏急救◇…★、参观模拟变电站等6个体验项目-◆□◇▲▼。并在游戏△▽、动手操作中开拓视野=▪=◁▷，学到平时课堂上接触不到的东西开元棋牌官方网站◇-•★。

　　丰富多彩的体验活动赢得学生们喜爱…▪◁。•-▲★“我体验了手电筒组装项目★★●，不仅学到手电筒的结构◁○…◇▷，还动手焊接电线◆□，新鲜好玩…=•◆儿童趣味卡通睡袋，，而且有收获▼▲□▽◆。△◆○▲▪”上海田园外语实验小学四年级（8）班学生刘锦阳说◇•▲。

　　本报上海4月24日讯（记者 董少校）画个淡妆◁○■△▼▪”开元棋牌网站“，面对摄像头播报英语知识•☆•○，上海汇师小学四年级（1）班学生吴怡萱当了一次主持人▲▪▽…。今天=••▼，她到上海市工商外国语学校参加职业体验日活动△▪，心情兴奋▽○☆•◆：◁▼▲…“这是我第一次体验当主持人▼●◇▼■◇，虽然有些紧张★☆◇，可是感到自己变成明星开元棋牌官方网站…★▼，对新事物增加了信心○▼◁□=。…☆”

　　据介绍-▪●□□，上海职业体验日课程开发注重兴趣引导和认知发展规律设计•○▲▼•，小学阶段以职业启蒙为主导▪•★…，初中阶段注重技能体验…▲，高中阶段倡导专业探究模式•▲•▽◁◇，从而以课程形式的体验实现普职渗透▲○●△◇•新鲜好玩有收获、学做合一△◇。今年◆▽•，上海市教委专门成立体验日活动组委会◆■，设置■▲“最佳项目设计奖○▽•”和•□“特色组织奖▲…◇▷•◁”-○▲◇，丰富体验课程体系与内容▲…▷◆，满足学生和家长的需求▲○●…•。

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